Directeur
Adjunct-directeur (0,3 fte) NIEUW
Functie: Adjunct-directeur | Locatie: Basisschool De Cirkel, Haarlem | FTE: 0,3 fte adjunct-directeur, met mogelijkheid aangevuld tot maximaal 0,6 fte lesgevende taken | Salaris: schaal A11 €3.484 – €6.149 | Startdatum: 1 december 2026
Basisschool De Cirkel in Haarlem-Noord zoekt een betrokken, energieke en verbindende adjunct-directeur voor anderhalve dag per week (0,3 fte).Daarnaast is het mogelijk om deze functie te combineren met lesgevende taken tot maximaal 0,6 fte.
Een mooie kans voor een ambitieuze leerkracht, intern begeleider of kwaliteitscoördinator die graag wil doorgroeien naar een leidinggevende rol binnen Spaarnesant. Je hoeft geen ervaren schoolleider te zijn. Wat voor ons telt, is dat je onderwijsinhoudelijk sterk bent, positieve energie meebrengt, communicatief vaardig en zin hebt om samen verder te bouwen aan de ontwikkeling van De Cirkel en aan de verdere ontwikkeling richting Daltononderwijs.
We zoeken iemand die verantwoordelijkheid neemt, vertrouwen uitstraalt en geeft, daadkrachtig is, doelgericht werkt en tegelijkertijd ruimte geeft aan anderen om zelfstandig hun rol te pakken. Je kent je eigen kwaliteiten en ontwikkelpunten, bent nieuwsgierig naar die van anderen en gelooft dat we samen verder komen.
Wat ga je doen?
Als adjunct-directeur ben je de directe sparringpartner van de directeur. Je denkt mee over de koers en ontwikkeling van de school, pakt zelfstandig taken en portefeuilles op en bent zichtbaar en benaderbaar voor het team, kinderen en ouders.
De komende jaren staan er mooie ontwikkelingen op de agenda. Zo bouwen we verder aan ons Daltononderwijs en staat er in de nabije toekomst een verhuizing van de school gepland. Als adjunct-directeur denk en werk je actief mee aan deze ontwikkelingen.
De directeur blijft eindverantwoordelijk, maar jij krijgt ruimte en vertrouwen om echt bij te dragen. De precieze taakverdeling stemmen we samen af, passend bij jouw kwaliteiten, ontwikkel wensen en wat de school nodig heeft. Je houdt je onder andere bezig met:
-
Het ondersteunen van de directeur bij administratieve en organisatorische werkzaamheden
-
Het meedenken over de onderwijsinhoudelijke ontwikkelingen (Dalton, IPC en vreedzame school)
-
Het ondersteunen van de directeur bij de voorbereiding en organisatie van de geplande verhuizing
-
Het voeren van gesprekken met medewerkers, bijvoorbeeld over ontwikkeling, samenwerking en het dagelijks werk
-
Het begeleiden, coachen en versterken van collega’s
-
Het voeren van gesprekken met ouders wanneer dat nodig is
-
Het bijdragen aan een open, positieve en professionele schoolcultuur
Je stapt naar voren waar dat nodig is, durft een standpunt in te nemen en blijft tegelijkertijd nieuwsgierig naar het perspectief van een ander. Je weet dat goed leiderschap ook vraagt om zelfkennis: weten waar jouw kracht ligt, waar je anderen nodig hebt en samen blijven leren. Je geeft richting, stelt goede vragen, verbindt en helpt om plannen daadwerkelijk in beweging te krijgen.
Over De Cirkel
Openbare basisschool De Cirkel is een ambitieuze en gezellige basisschool in Haarlem Noord voor ruim 270 leerlingen. Iedere ochtend verwelkomt het team de kinderen en maken we er een fijne en leerzame dag van. We vullen hun rugzakken met belangrijke kennis en vaardigheden die ze helpen in hun verdere leven! Binnen de Cirkel wordt er gewerkt vanuit Dalton principes zoals zelfstandigheid, samenwerking en verantwoordelijkheid. Met IPC bieden we rijk en thematisch onderwijs dat kinderen uitdaagt om de wereld te ontdekken. Zo creëren we een leeromgeving waarin kinderen groeien, fouten durven maken en het beste uit zichzelf halen.
Wat bieden wij jou?
De Cirkel maakt deel uit van stichting Spaarnesant, een onderwijsorganisatie die op 25 basisscholen openbaar basisonderwijs verzorgt voor ruim 7.000 kinderen in Haarlem en Hoofddorp. Onze kernwaarden – integriteit, verbinding, ontwikkeling, lef en plezier – en het Kompas vormen de basis van alles wat we doen. We geloven in de kracht van diversiteit en inclusie en willen een plek zijn waar iedereen zich welkom, gezien en gewaardeerd voelt.