Directeur
Directeur Beroepencampus
Jouw opgave: samen verder bouwen
Als directeur geef je samen met de teamleiders leiding aan de volgende fase van de Beroepencampus.
Je brengt teams en onderwijsprogramma’s verder bij elkaar en bouwt aan een professionele cultuur waarin medewerkers samenwerken, van elkaar leren, elkaar aanspreken en verantwoordelijkheid nemen. Je geeft professionals vertrouwen en ruimte, maar bewaakt tegelijkertijd de gezamenlijke koers.
Je versterkt de verbinding tussen vmbo en mbo en zoekt actief de samenwerking met bedrijven, gemeente en maatschappelijke organisaties. Want goed beroepsonderwijs stopt niet bij de deur van de school.
Daarbij verbind je onderwijskundige ambitie aan toekomstbestendige bedrijfsvoering. Je begrijpt financiële vraagstukken, overziet consequenties en durft samen met anderen keuzes te maken over onderwijs, formatie en middelen.
Ook de huisvesting vraagt de komende jaren nadrukkelijk aandacht. De voorgenomen (ver)nieuwbouw biedt een bijzondere kans om onderwijsvisie, praktijkgericht leren en de fysieke leeromgeving met elkaar te verbinden. Je bent hierin een stevige en constructieve gesprekspartner voor Fierder Onderwijs, de gemeente en andere partners.
Directeur van de Beroepencampus én van Fierder Onderwijs
Je bent integraal verantwoordelijk voor onderwijs, medewerkers en bedrijfsvoering van de Beroepencampus. Tegelijkertijd maak je deel uit van Fierder Onderwijs. Je vertegenwoordigt de belangen van je eigen school én kijkt over de grenzen van de locatie heen.
Samen met collega-directeuren draag je bij aan de strategische ontwikkeling van Fierder Onderwijs en aan belangrijke ontwikkelingen zoals kansrijk en inclusief onderwijs.
Een school om je aan te verbinden
De Beroepencampus zoekt geen passant.
Je krijgt de kans om leiding te geven aan een school waar veel staat én veel mogelijk is. Alle vmbo-leerwegen zijn samengebracht. De kwaliteit is op orde. Er zijn deskundige en betrokken medewerkers. De banden met de regio zijn sterk.
Nu is het moment om samen de volgende stap te zetten.
Niet door alles anders te maken, maar door te versterken wat goed is, mensen met elkaar te verbinden en met een heldere koers te bouwen aan het beroepsgerichte onderwijs van morgen.