Directeur
Directeur 0,9 fte
Waar ga je werken?
Vrijeschool Waterland werkt vanuit een heldere pedagogische opdracht: we willen kinderen aanspreken om als mens in de wereld te verschijnen – vrij, maar niet vrijblijvend. Daarbij gaan we uit van een brede visie op de vorming van de persoon. We sluiten hierbij aan bij Biesta en de antroposofie.
Onze missie krijgt gestalte door leerlingen de reële wereld – ecologisch, sociaal en democratisch – te laten ontmoeten. Via spel, kunstzinnige vorming en onderzoekend leren oefenen kinderen zich te verhouden tot de anderen, het andere en zichzelf. We moedigen hen aan creatief te denken, zelfbepaald te handelen en sociale en communicatieve vaardigheden te ontwikkelen.
Om de basiskwaliteit te waarborgen combineren we reguliere methodes voor rekenen en taal met vrijeschoolwerkvormen zoals periodeonderwijs, nat-in-nat schilderen, vormtekenen, handvaardigheid, muziek en verhalen uit diverse culturen. De brede ontwikkeling van ieder kind volgen we formatief, onder andere via Cito-toetsen. Op basis van zorgvuldige analyses stemmen we ons onderwijs continu af op de behoeften van onze leerlingen.
Wij zijn een professioneel team dat werkt aan onderwijs met pedagogische kwaliteit, dat kinderen uitnodigt zich als vrije en verantwoordelijke mensen in en met de wereld te bestaan.
Ithaka
De Waterlandschool is onderdeel van de Stichting Vrijescholen Ithaka, een stichting met 23 vrijescholen voor basisonderwijs. De school telt een kleine 200 leerlingen, verdeeld over 9 (enkele) klassen en groeit gestaag. Ons team is dynamisch en eigentijds, en voelt zich gesteund door betrokken ouders.