Als Manager Onderwijskwaliteit ben je een bouwer die, samen met je team, richting en structuur geeft aan de verdere ontwikkeling van onderwijskwaliteit binnen PCOU Willibrord. Je opereert in een fase waarin de basis stevig is neergezet—met een Koersplan 2025-2028, een recent doorontwikkeld bestuurlijk stelsel van kwaliteitszorg en data gedreven inzichten. De volgende fase vraagt om door ontwikkelen, het uitwerken van nieuwe beleidsterreinen zoals Inclusief onderwijs en vooral om sturen op samenhang evaluatie en borging.
_Je opdracht_
Jouw opdracht is om met je team te zorgen dat het bestuur en de scholen zicht hebben op de kwaliteit van het onderwijs en dat ze data, kennis en instrumenten hebben om op deze kwaliteit te sturen. Jij doet dit door het bestuurlijk stelsel van kwaliteitszorg verder door te ontwikkelen en te evalueren. In deze ontwikkeling werk je nauw samen met het CvB, de managers van Organisatie en Ondersteuning (O&O) en de schoolleiders. Daarnaast ben je verantwoordelijk voor het vertalen van nieuwe ontwikkelingen in onderwijskundig beleid. Je zorgt bij je aanpak voor voldoende draagvlak in de scholen. Hierdoor draag jij actief bij aan de beste kansen voor elke leerling.
_Jouw team_
Als manager geef je leiding aan het team onderwijskwaliteit met daarin acht onderwijsadviseurs PO, GO, en VO en experts op onder andere het gebied van ‘Passend Onderwijs, data en digitale geletterdheid’. Voor deze expertises opereren jij en je adviseurs actief in externe specialistische netwerken. Je stimuleert binnen de scholengroep een professionele kwaliteitscultuur waarin Evidence informed, datagericht en integraal werken centraal staan. Integraal werken betekent dat zowel jij als je adviseurs proactief samenwerken in de driehoeken HR & Business Control of HR & Academie.
_Duurzame inrichting afdeling OK_
Een belangrijk onderdeel van je rol is dat je kritisch kijkt naar de huidige inrichting van de afdeling OK. Je onderzoekt hoe de ondersteuning in onderwijskwaliteit zich verder kan ontwikkelen in inhoud, omvang en positionering, zodat deze aansluit bij de behoeften van de scholen, het bestuur, het externe netwerk en natuurlijk de ambities uit het Koersplan 2025-2028, binnen de financiële kaders van de scholengroep. Dit doe je in samenwerking met het bestuur en de andere O&O-afdelingen, zodat er een steeds betere samenhangende ondersteuning ontstaat voor de scholen.
**Concrete taken**
– Het gevraagd en ongevraagd adviseren van het College van Bestuur over strategische onderwijskundige doelen voor de scholengroep, kwaliteitsverbetering beleidsontwikkeling;
– Door ontwikkelen, implementeren, evalueren en borgen van het bestuurlijk stelsel van kwaliteitszorg;
– Vertalen van de onderwijskundige doelen naar heldere kaders, instrumenten, data en meetbare resultaten;
– Je adviseurs ondersteunen bij het voorbereiden en begeleiden van inspectiebezoeken (op alle niveaus);
– Leidinggeven aan, coachen en door ontwikkelen van het OK-team;
– Initiëren en stimuleren van deskundigheidsbevordering in samenwerking met HR en de academie;
– Versterken van de kwaliteits- en leercultuur binnen je team in het bijzonder en de organisatie als geheel;
– Je team stimuleren in het actief onderhouden van interne en externe netwerken en samenwerkingen;
– Bijdragen aan de integrale bedrijfsvoering als lid van het Managementteam.