FTE:
Wil jij elke dag meewerken aan het beste onderwijs? Inspireer jij vanuit jouw eigen bevlogenheid docenten en andere medewerkers? Geniet je ervan als leerlingen maximaal resultaat bereiken? Lees dan vooral verder en solliciteer voor de functie Manager Toetsing, Examinering en Diplomering!
Dit zijn je werkzaamheden
Als Manager Toetsing, Examinering en Diplomering ben je verantwoordelijk voor de kwaliteit van het curriculum, de landelijke schoolexamens, diplomering en examinering conform wet- en regelgeving en inspectie-eisen. Jij weet als geen ander dat heldere doorlopende leerlijnen en betrouwbare toetsing en examinering belangrijke onderdelen zijn van goed onderwijs. En daar doe jij het voor!
Je bent functioneel leidinggevende van de diverse secties op het gebied van leerlijnen, examinering en toetsing. Je begeleidt de vakgroepen in het opstellen van programma’s van toetsing en afsluiting (PTA) en toetsing en overgang (PTO) die voldoen aan wet- en regelgeving en de Luzac ambities. Je weet dat goede toetsresultaten beginnen met goed opgebouwde leerlijnen. Met als doel het realiseren van een hoge voorspellende waarde van onderwijsresultaten en uiteindelijk: het beste onderwijs voor leerlingen. Door het toepassen van verschillende managementstijlen weet jij de medewerkers binnen het team en de secties te begeleiden, aan te sturen en te motiveren.
Vanuit jouw rol in de Centrale Examencommissie Luzac (CEL) adviseer jij daarnaast de examensecretarissen en rectoren op het gebied van toetsing en examinering. Je draagt er zorg voor dat toetsen valide en betrouwbaar zijn en dat het toetsproces transparant en effectief is. Verder ben je contactpersoon voor de onderwijsinspectie en zie je toe op de correcte uitvoering van het examenreglement en de overige procedures en protocollen.
Tenslotte help je bij de implementatie en borging van de onderwijsvisie binnen Luzac. Jij draagt er aan bij dat docenten optimaal hun werk kunnen doen en dat we met leerlingen maximale onderwijsresultaten in brede zin bereiken!
Ons aanbod
Jouw profiel
Over Luzac
Luzac is de uitvinder van kleinschalig en intensief voortgezet onderwijs. Werken bij Luzac is uitdagend, bij alles wat je doet zijn direct mensen betrokken. Daarbij willen we voorop lopen in (onderwijs)ontwikkelingen en geloven we dat stilstand achteruitgang is. We zijn dus altijd in beweging, wat medewerkers de mogelijkheid biedt om zich verder te ontwikkelen en initiatieven te ontplooien.
We zijn zo georganiseerd dat de 15 vestigingen zoveel mogelijk gefaciliteerd worden vanuit het hoofdkantoor. Op het hoofdkantoor is expertise aanwezig op gebieden als ICT, Finance en HR zodat de vestiging zich kan richten op de leerlingen en natuurlijk het onderwijs.
VOG
Het aanvragen van een Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG) is onderdeel van de sollicitatieprocedure.
Belangrijk om te weten:
Luzac acht het voor elke functie van groot belang dat een medewerker – mede vanwege het werken met kinderen/jongeren en de bijbehorende voorbeeldfunctie – van onbesproken gedrag is en dat gedurende het dienstverband ook blijft. Om bij Luzac te kunnen solliciteren dien je een geldige Verklaring Omtrent Gedrag (VOG) voor het onderwijs te kunnen overleggen op het moment van tewerkstelling en periodiek (om de drie jaar).
Solliciteren
Ben je enthousiast geworden over de functie van Manager Toetsing, Examinering en Diplomering bij Luzac? Klik dan op de knop solliciteren en laat je gegevens achter (cv is verplicht en motivatie is optioneel). Vervolgens nemen wij zo spoedig mogelijk contact met je op. Heb je nog vragen of wil je eerst meer informatie? Neem dan contact op met Quintijn Schenkel (Manager Onderwijs) via +31 6 29 577 935 of qschenkel@luzac.nl .
#LI-LR2
Over deze werkgever
Luzac biedt kleinschalig particulier onderwijs op alle niveaus. Kernwoorden voor de wijze waarop we ons onderwijs vormgeven zijn flexibiliteit en maatwerk. Gezamenlijk met de leerling stellen we ambitieuze doelen, en elke dag werken we hard om die te bereiken. Dit vraagt inzet en commitment van de leerling, maar ook van onze medewerkers. Wij kennen het eigen verhaal van de leerling en zijn betrokken bij zijn individuele leerproces. Op die manier tonen we dagelijks dat we geloven in onze leerlingen, krijgen zij zelfvertrouwen en plezier in leren en kunnen ze boven zichzelf uitstijgen. Dat is waar we het voor doen!