FTE:
TWEE LEDEN RAAD VAN TOEZICHT
De Raad van Toezicht streeft naar een diverse samenstelling. Alle leden onderschrijven de waarden van het Isendoorn College. Binnen de RvT is sprake van een informele, positief kritische en professionele cultuur en een gedrevenheid voor de inhoud van het onderwijs voor de leerlingen en openheid in de samenwerking. De Raad van Toezicht is gefocust in haar werk op “de bedoeling” en op de belangen van álle stakeholders van het Isendoorn. Er wordt nu gewerkt aan een toezichtskader gebaseerd op de uitgangspunten van Policy Governance. De Raad werkt vanuit eenheid in verscheidenheid met een team dat bestaat uit verschillende persoonlijkheden met verschillende achtergronden. De discussies worden daardoor verrijkt, onderwerpen kunnen op diverse manieren belicht worden. Breed blijven kijken, schetsen van andere perspectieven en ruimte geven aan de ander.
Met als vertrekpunt de werkwijze volgens PG werken rector-bestuurder en RvT aan een nieuwe insteek voor integraal toezicht voor Isendoorn. We hanteren een nieuwe werkwijze om toezicht te houden op de verwezenlijking van uitgangspunten en beoogde resultaten van het Isendoorn College. De gespreksthema’s worden breed onderbouwd door de bestuurder. De aanvliegroute wordt steeds geëvalueerd. Minder standaard vergaderpunten, meer debat (in de goede betekenis van het woord) over maatschappelijke relevante thema’s. Dat betekent voor bestuurder en toezichthouders: jezelf ontwikkelen in deze functie en veel leren!
Binnen de RvT zijn twee vacatures ontstaan. Om een goede verdeling van de aandachtsgebieden binnen de Raad te bewaken, zoeken we twee leden met een uiteenlopend profiel die een aanvulling op elkaar en het team zijn. Het Isendoorn College zoekt twee leden met echte betrokkenheid bij het Isendoorn College, het onderwijs, de leerling en de omgeving van de school. Leden die de buitenwereld naar binnen brengen, van buiten naar binnen kijken en daar de goede vragen over kunnen stellen. Gevraagd wordt een zichtbare maatschappelijke betrokkenheid en sterke verbinding met de omgeving van het Isendoorn en een relevant netwerk in de regio. Leden die een nieuwsgierige en onderzoekende houding hebben. Samen ontdekken.
PROFIEL | NIEUWSGIERIGE WERELDBURGER EN MAATSCHAPPELIJKE SPARRINGPARTNER
Nieuwsgierige wereldburger
Je bent een (startende) toezichthouder die altijd nieuwsgierig blijft. Je bent sensitief en transparant. Vraagt én vraagt door. Haalt het beste bij anderen naar boven en scherpt op die manier de discussie. Je interesse in de ander zorgt voor een goede, positief kritische sfeer. Als professional ben je ook kritisch op jezelf en sta je open voor de ander en voor nieuwe inzichten. Zo leer je en blijf je leren. Als mens breng je een andere wereld bij Isendoorn binnen. Want Isendoorn leidt leerlingen niet voor niets op tot mensen met een brede oriëntatie op hun plek in de wereld.
Maatschappelijke sparringpartner
Jij bent een maatschappelijk betrokken toezichthouder. Je beschikt over een regionaal netwerk van betekenis en zet dat professioneel als sparringpartner in. Je werkt graag in een prettige, betrokken en collegiale sfeer en met een professionele blik ben jij de goede sparringpartner. Door je brede (bestuurlijke) ervaring ben je een prettige gesprekspartner. Je maatschappelijke ervaring en je stevige (regionale) netwerk geeft je een open en innovatieve blik op de uitdagingen van het onderwijs en de rol in de maatschappij.
Over deze werkgever
Het Isendoorn College is een RK scholengemeenschap voor regulier en tweetalig mavo, havo en vwo. Kernbegrippen voor de school zijn: een open sfeer, collegialiteit, veranderingsbereidheid en een leerlinggerichte houding. Het Isendoorn College telt ongeveer 1600 leerlingen en 170 medewerkers. Bijna de helft van de leerlingen volgt het tweetalig onderwijs.
Onze onderwijsuitgangspunten zijn:
– actief en zelfverantwoordelijk leren bevorderen
– brede ontwikkeling bieden
– rekening houden met verschillen
– formatief handelen
– internationaal uitdagen