FTE: 0,8
Wat heb je?
Wat krijg je?
Wat kun je?
Extra info
Als je bij ons komt werken, dan ga je dit doen… SO de Piloot is een onderdeel van Kindercampus De Piloot: speciaal (basis)onderwijs, opvang en hulpverlening onder één dak!
Vanaf schooljaar 2023-2024 (start per 1 augustus), of eerder in overleg, zoekt SO De Piloot een afdelingsleider voor 4 of 5 dagen in de week (0,8/1,0 FTE). Wij zijn op zoek naar een collega die van nature kan verbinden. Als afdelingsleider ben je direct leidinggevende van een team van circa 25 collega’s. Je beschikt over operationeel leidinggevende kwaliteiten en levert een bijdrage aan onderwijskundige vernieuwingsprocessen.
Daarbij ben je een onmisbare schakel tussen het team en de directie. Daarom beschik jij over overtuigingskracht en goede communicatieve vaardigheden. Je bent verantwoordelijk voor het faciliteren van jouw team.
Je levert een bijdrage aan de uitvoering van het onderwijs en formuleert, binnen de gegeven kaders, de doelstellingen van jouw team. Daarnaast ben je actief betrokken bij het maken van beleid en je legt verantwoording af aan de locatie-directeur. Verder coach je de teamleden, voer je functionerings- en beoordelingsgesprekken en bewaak je de voortgang van de individuele- en teamontwikkeling.
Over deze werkgever
De Piloot is een cluster 4 school.
Cluster 4 scholen plaatsen en begeleiden leerlingen met onderwijsbelemmeringen als gevolg van diverse vormen van gedragsproblematiek. Naast inhoudelijke toelatingsargumenten is een Toelatingsverklaring (TLV) van het Samenwerkingsverband van de huidige school van uw kind noodzakelijk.
Met betrekking tot de basisschoolvestigingen (S.O. afdelingen) van de Piloot kan gemeld worden dat de school in haar nu haast 50 jarige bestaan een uitgebreide expertise opgebouwd heeft in de opvang en begeleiding van kleuters en kinderen met:
Met betrekking tot de voortgezet onderwijsvestiging van het Passer College (V.S.O. afdeling van de Piloot): de school heeft inmiddels een jarenlange expertise opgebouwd met leerlingen die een veilige en vertrouwde schoolomgeving vragen als gevolg van autisme, teruggetrokken gedrag of bijv. angsten.