Teamleider vwo bovenbouw in Culemborg Tijdelijk met uitzicht op vast

FTE: 0,8-1,0 fte

Ga jij het maken bij Lek en Linge Culemborg?
 
Doordat een van de teamleiders bovenbouw vwo heeft aangegeven per 1 augustus 2024 haar teamleiderstaken neer te leggen zoeken wij met ingang van schooljaar 2024-2025 een

Teamleider bovenbouw vwo

Wil je deel uitmaken van een bruisende school en samenwerken aan nog beter en leuker onderwijs op Lek en Linge? Dan ontmoeten wij jou graag in Culemborg!

Context
De werkzaamheden worden uitgevoerd op de vwo-locatie van O.R.S. Lek en Linge. De – in totaal – 3 teamleiders bovenbouw (t)vwo maken deel uit van de locatieleiding. Iedere teamleider op O.R.S. Lek en Linge draagt zorg voor het onderwijs en voor het coördineren van de onderwijsprocessen in zijn/haar afdeling, geeft leiding aan een team van docenten en draagt zorg voor het uitwerken van de ontwikkeling en de vernieuwing van het onderwijs voor het team binnen de gestelde kaders in het strategisch plan en het locatieplan.

Profiel

• Je bent in staat op inspirerende en motiverende wijze leiding te geven.
• Je bent in staat om op basis van de onderwijskundige visie van de school, in samenspraak met je team, concrete beleidsdoelen te formuleren.
• Je bent in staat om planmatig te werken aan concrete resultaten.
• Je bent in staat om effectief samen te werken in je team en in het bovenbouwteam.
• Je hebt ruime ervaring met de doelgroep leerlingen en medewerkers in de bovenbouw vwo.
• Je hebt affiniteit met tweetalig (vwo)onderwijs.
• Je hebt een academisch werk- en denkniveau.
• Je hebt een voor de bovenbouw vwo relevante eerstegraads lesbevoegdheid; naast de teamleiderstaken (0,49 fte) geef je een aantal lessen (0,31 – 0,51 fte).

 
Het competentieprofiel bij de functie van teamleider

Coördinatie van de uitvoering van het onderwijs door het team.

• de teamleider stelt uitvoeringsplannen op waardoor de teamleden tijdig weten wat zij wanneer moeten doen;
• de teamleider draagt zorg voor een zodanige organisatie van het onderwijs dat het leren erdoor bevorderd wordt;
• de teamleider bevordert en bewaakt het door de school gewenste pedagogisch-didactisch klimaat binnen het team;
• de teamleider draagt zorg voor een zodanige organisatie en uitvoering van de leerlingbegeleiding, dat de leerlingbegeleiding wordt bevorderd;
• de teamleider is vaardig in de communicatie met ouders, docenten en leerlingen over de uitvoering van het onderwijs en de leerlingbegeleiding.

 
Leidinggeven

• de teamleider stimuleert en coacht docenten in zijn team en maakt daarbij onderscheid naar de verschillende ontwikkelingsstadia van docenten;
• de teamleider draagt er zorg voor dat er lijn zit in het leiding geven aan de docenten in zijn team (functioneringsgesprekken, voortgangsgesprekken, coachende gesprekken en gesprekken met een beoordelend karakter);
• de teamleider adviseert, mede op basis van de schooldoelstellingen, m.b.t. de professionele ontwikkeling en loopbaanperspectieven van zijn teamleden;
• de teamleider ziet toe op de naleving van de school- en teamafspraken en spreekt docenten die in gebreke blijven op een manier aan die bijdraagt aan een “afspraak-is-afspraak”-cultuur.
   

 Afstemming onderwijsuitvoering en ontwikkelingsbeleid inzake leerlingbegeleiding.

• de teamleider stelt (tussentijdse) evaluaties op over de uitvoering van het onderwijs en leerlingbegeleiding die inzicht verschaffen over wat goed gaat en waar knelpunten zitten;
• De teamleider werkt nauw samen met de leerling coördinatoren aangaande leerlingzaken binnen de afdeling.
• de teamleider analyseert de uitvoering van het beleid m.b.t. onderwijs en leerlingbegeleiding, maakt de resultaten bespreekbaar en neemt initiatieven om tot verbeteringen te komen;
• de teamleider informeert en adviseert het managementteam over de evaluatie van beleid en desgewenst over beleidsaanpassingen;
• de teamleider draagt bij aan de afstemming en aansluiting van de onderwijsprocessen in en tussen de verschillende sectoren.
   

 Ontwikkeling en vernieuwing onderwijs

• de teamleider draagt zorg voor het uitwerken van de ontwikkeling en vernieuwing van het onderwijs voor het team door:
  • het mede ontwikkelen van onderwijsvernieuwingsvoorstellen en organisatieveranderingen op het eigen vakgebied en het adviseren van het managementteam hierover;
  • het ontwikkelen van nieuwe programma’s op basis van maatschappelijke en/of landelijke onderwijskundige ontwikkelingen;
  • het begeleiden van werk- en projectgroepen die onderwijsvernieuwende activiteiten ontwikkelen.
• De teamleiders bovenbouw vwo hebben ieder een deel van de leerlingen in 4/5/6 vwo onder zich en geven ieder leiding aan een deel van het bovenbouwteam;
• Daarnaast heeft iedere teamleider bovenbouw een specifieke taak. Voor de vacante teamleidersfuncties geldt dat of het tweetalig vwo in de bovenbouw tot het takenpakket behoort;
• De drie teamleiders bovenbouw t(vwo) verdelen voorts onder meer de volgende specifieke taken en werkzaamheden:
• jaarboek, gala, laatste lesdag, diplomering, herziening PTA’s, proefwerk-inhaal-uur, profielweek, studie-uren, uitwisselingsstudenten, leerlingenraad, etc.
   

 Mede-voorbereiden van locatiebeleid

• de teamleider bereidt in voorkomende gevallen het locatiebeleid mede voor m.b.t. onderwijsbeleid, personeelsbeleid, het exploitatiebeleid, planning en organisatie, etc.

 
 Uitvoering onderwijs

• de teamleider draagt zorg voor de uitoefening van docententaken.

Over deze werkgever

Lek en Linge maken we samen!
Lek en Linge maken we samen: docenten, leerlingen en ondersteunend personeel. We zien elkaar, motiveren en steunen elkaar. We lachen samen en nemen elkaar serieus. Ieder van ons krijgt de ruimte en het vertrouwen om eruit te halen wat erin zit. Als ambitieuze professionals maken we ons onderwijs elke dag een beetje beter. De lat ligt hoog. We helpen elkaar om te groeien; in ons vak en als mens. Samen geven we onze leerlingen alle kansen om de beste versie van zichzelf te worden. Kijk voor meer informatie eens op onze vacaturewebsite.

Wist je dat…

• je in 19 minuten met de trein van Utrecht naar Culemborg reist?
• we ieder jaar op wintersportreis gaan?
• we al 25 jaar een succesvol Cultuurfestival organiseren?
• we ons als UNESCO-school inzetten voor duurzaamheid en burgerschapsvorming?
• we jaarlijkse excursies organiseren voor onze tto-leerlingen?
• we interessante secundaire arbeidsvoorwaarden hebben, zoals bedrijfsfitness, fietsplan en meer?

Koffie en kennismaken?
Reageren op een vacature, iets vragen over de sollicitatieprocedure, koffie (of thee) drinken met een van onze collega's, een rondleiding door onze gebouwen… Het kan allemaal. Wij zijn net zo nieuwsgierig naar jou als jij naar ons. Neem contact op!