FTE: 0,8 -1,0
Directeur Jenaplanschool Cleophas (0,8 – 1,0 fte)
Samen spelen, samen werken, samen zijn. Dát is Cleophas.
De functie
Leer kinderen hoe ze moeten denken, niet wat ze moeten denken. Wanneer je als leidinggevende op zoek bent naar een school die leerlingen een betekenisvolle oefenplaats biedt, dan is directeur van jenaplanschool Cleophas de baan voor jou.
De Cleophas biedt al meer dan vijftig jaar onderwijs en zorg op maat. De leerlingen en het team zijn op zoek naar een betrokken directeur, die het jenaplanonderwijs een warm hart toedraagt. Een gedreven onderwijsregisseur die inspireert, enthousiasmeert en het teamverbindt en samen een rijke en inspirerende leeromgeving creëert en weet te borgen. Bij Cleophas kom je terecht in een
prettig pedagogisch klimaat met een mooie gemengde populatie met diverse nationaliteiten. Een school met een dynamische onderwijssetting van ontwikkelingen in het jenaplanonderwijs en de teamvorming. Medewerkers voelen zich betrokken bij de school, je wordt gemakkelijk in het team opgenomen en zij waarderen de afwisseling van de vier basisactiviteiten: spreken, spelen, werken en vieren. Cleophas heeft een gevestigde naam zowel in als buiten de wijk en wordt door ouders en leerlingen sterk gewaardeerd.
Je bouwt verder aan een school met een prettige leef- en werkgemeenschap, die bestaat uit driejarige stamgroepen met verschillende leeftijden, culturen en onderwijsniveaus. Je speelt in op de talenten van het team en zet in op het benutten van de aanwezige specialisaties. Je toont leiderschap vanuit de inhoud en staat stevig in je schoenen. Een goede balans tussen de kernwaardes van Jenaplan en het opbrengstgericht werken is voor jou vanzelfsprekend. Je hebt oog voor de goede kanten van ‘de familiecultuur’ en bouwt verder aan een professionele organisatie met duidelijke rol- en taakopvattingen. Jouw transparante communicatiestijl en leidinggevende ervaring dragen bij aan voorspelbaarheid, rust en vertrouwen.
Je bent als directeur van Cleophas onderdeel van het bovenschoolse managementteam (BMT) van SOZKO. Dit team bestaat uit de bestuurder en de drie directeuren van de aangesloten scholen. Samen bepaal je het beleid van de stichting en zet je de koers uit.
Voor jou liggen een aantal interessante uitdagingen in het verschiet:
Kortom, je wordt directeur van een traditionele vernieuwingsschool, waarbij het kind centraal staat en waar je samen met het team ruime mogelijkheden hebt om verder te bouwen aan de ontwikkeling van betekenisvol jenaplanonderwijs op een school met een goede naam.
Ben je gemotiveerd en denk je dat deze functie voor jou is geschreven maar heb je meer informatie nodig? Schroom dan niet maar neem contact op met Marcel van der Linden, consultant bij ScoliX via 06-57599240 of marcelvanderlinden@scolix.nl.
Ingangsdatum: 1 augustus 2024
Informatie over de organisatie
De Cleophas is één van de drie jenaplanscholen in Utrecht en is onderdeel van stichting SOZKO. De school is gehuisvest in een modern schoolgebouw in de levendige wijk Overvecht in Utrecht. De school heeft circa 30 medewerkers en 246 leerlingen verdeeld over 11 stamgroepen. Voor Jenaplanscholen geldt dat wereldoriëntatie het belangrijkste doel is. Het team biedt kinderen de mogelijkheid de wereld in al haar facetten te leren kennen met het hoofd én met het hart. De leerkrachten geven de kinderen een bepaalde vrijheid en vertrouwen om het zelf te kunnen, maar binnen bepaalde kaders. Kenmerkend zijn de begeleiding en sturing van de leerkracht en de onderlinge samenwerking. De school is volop in ontwikkeling en kent uitdagingen met name op het gebied van de onderwijskwaliteit en het didactisch handelen.
SOZKO is een kleine stichting met een mensgerichte sfeer waar de lijntjes tussen de drie scholen en het bestuur kort zijn. De scholen hebben sterk verschillende leerlingpopulaties en een eigen cultuur en identiteit. Dit biedt medewerkers de mogelijkheid om nieuwe dingen uit te proberen of eens met een andere groep leerlingen of in een ander team te werken. De kleinschaligheid van SOZKO biedt een nieuwe directeur met interesse voor bestuurlijke taken ruim voldoende mogelijkheden. De stichting streeft ernaar om steeds meer met elkaar samen te werken en elkaars kennis en ervaring te benutten, zoals beschreven in het huidige Koersplan van SOZKO.
Voor meer informatie over de organisatie verwijzen wij naar de website van jenaplanschool Cleophas.
Functie eisen
Competenties en vaardigheden
SOZKO biedt:
Schaal/cao: Aantal uur per week (min./max.):
€3.334 – €6.665 | D12 cao PO 32 – 40 uur
Selectieprocedure
ScoliX begeleidt deze wervings- & selectieprocedure voor Jenaplanschool Cleophas. Graag ontvangen wij jouw cv en motivatiebrief uiterlijk 15 april 2024 voor 09.00 uur via de button ‘solliciteer’ op deze pagina. Lees hier onze tips voor een goed cv.
Na de brievenselectie volgt de eerste ronde voorgesprekken op het kantoor van ScoliX in Ouderkerk aan de Amstel. De gesprekken met de benoemingsadviescommissie vinden plaats in Utrecht.
Belangrijke data
Sluitingsdatum: 15 april 2024
Voorgesprekken ScoliX: 17 april 2024
1e gesprek BAC: 22 april 2024
2e gesprek BAC: 25 april 2024
Wil je in jouw agenda alvast rekening houden met deze data?
Een assessment kan deel uitmaken van de procedure.
Meer informatie?
Neem contact op met Marcel van der Linden via marcelvanderlinden@scolix.nl of 020 7370061.
Over deze werkgever
De Cleophas is één van de drie jenaplanscholen in Utrecht en is onderdeel van stichting SOZKO. De school is gehuisvest in een modern schoolgebouw in de levendige wijk Overvecht in Utrecht. De school heeft circa 30 medewerkers en 246 leerlingen verdeeld over 11 stamgroepen. Voor Jenaplanscholen geldt dat wereldoriëntatie het belangrijkste doel is. Het team biedt kinderen de mogelijkheid de wereld in al haar facetten te leren kennen met het hoofd én met het hart. De leerkrachten geven de kinderen een bepaalde vrijheid en vertrouwen om het zelf te kunnen, maar binnen bepaalde kaders. Kenmerkend zijn de begeleiding en sturing van de leerkracht en de onderlinge samenwerking. De school is volop in ontwikkeling en kent uitdagingen met name op het gebied van de onderwijskwaliteit en het didactisch handelen.